Jako nauczyciel/nauczycielka w szkole

Załóż Szkolna Grupę Amnesty International

Podstawowym celem Szkolnej Grupy Amnesty International jest nauczanie o źródłach, podstawowych dokumentach i istocie praw człowieka, po drugie edukacja na rzecz tych praw. Szkolna Grupa Amnesty International ma także za zadanie kształtować i rozwijać w oparciu o prawa człowieka środowisko szkolne, budować szkolną samorządność, a przez nią społeczeństwo obywatelskie. Ponadto ma uwrażliwiać uczniów i nauczycieli na problemy nietolerancji i agresji w szkole, ma pokazywać aktywne metody rozwiązywania szkolnych problemów. Szkolne Grupy Amnesty International są także doskonałą formą przygotowania uczniów i uczennic dla aktywności społecznej, do włączania się w kampanie Amnesty International w przyszłości.

Szkolna Grupa może powstać z inicjatywy samych uczniów i uczennic lub nauczyciela/nauczycielki szkoły (opiekuna/opiekunki Szkolnej Grupy). Opiekunem/opiekunką musi być osoba dorosła, zatrudniona w szkole jako np. nauczyciel/nauczycielka, bibliotekarz/bibliotekarka czy dyrektor/ dyrektorka. Pracę w Szkolnej Grupie AI wykonuje jako wolontariusz, ale od dyrekcji szkoły zależy możliwość opłacania prowadzonej przez niego grupy jako formy zajęć pozalekcyjnych. Warunkiem pełnienia funkcji opiekuna jest członkostwo w Amnesty International: należy wypełnić deklarację członkowską i opłacić składkę. Jeżeli opłata składki jest problemem, warto powiedzieć o tym lokalnemu Zespołowi Edukacyjnemu. Opieka nad szkolną grupą nie wymaga bardzo dużych nakładów pracy, odbywa się we współpracy z wolontariuszami Amnesty International. Trzy główne zadania opiekuna mają charakter: instytucjonalny, edukacyjny i motywacyjny.

Zadania instytucjonalne

• kontaktowanie się z władzami szkoły;
• zarejestrowanie grupy jako kółko pozalekcyjne lub klub;
• prowadzenie archiwum działalności oraz notowanie sprawozdań i planów dla władz szkoły;
• poinformowanie o powstaniu Szkolnej Grupy AI na zebraniu Rady Pedagogicznej;
• czuwanie nad finansami grupy, wspieranie w działaniach na rzecz pozyskiwania funduszy od szkoły, lokalnego samorządu czy indywidualnych darczyńców;
• kontaktowanie się z biurem Amnesty International oraz z lokalnym zespołem ds. edukacji praw człowieka i innymi organizacjami (dopóki członkowie grupy nie nabiorą doświadczenia);
• pomaganie w pisaniu raportów z działań grupy pod koniec każdego semestru, a także przekazywanie uczniom i uczennicom wszelkie informacje uzyskane od AI.

Zadania edukacyjne

• wprowadzenie członków grupy w tematykę praw człowieka;
• dawanie przykładu dla zachowań uczniów, zgodnego z najwyższymi standardami praw człowieka.

Zadania motywacyjne

• zachęcanie do pracy zespołowej, do krytycznego i analitycznego myślenia, samorządności i odpowiedzialności za grupę i jej członków;
• nieustanne motywowanie, podtrzymywanie ducha i umacnianie optymizmu przez staranne dobrane słowa, zajęcia i pozytywne przykłady.

Prowadź zajęcia o prawach człowieka w ramach swoich lekcji

Temat praw człowieka można włączyć w każdy przedmiot. Wystarczą dobre chęci, pomysł i skorzystanie z inspirujących materiałów, które pomogą Ci przygotować zajęcia z dowolnego przedmiotu.

W uczeniu o prawach człowieka dobrze jest wykorzystywać metody aktywizujące, które są sposobem na pełne włączenie uczniów w proces uczenia się i poznawania. Dzięki nim, uczniowie stają się aktywnymi uczestnikami zajęć, a nie tylko biernymi odbiorcami słów nauczyciela.

Metody aktywizujące czasem postrzegane są jako trudne, pozbawiające nauczyciela władzy. Tak naprawdę dzięki korzystaniu z tych metod, uczniowie czują się swobodniej i zwiększają swój udział w zajęciach. W nauczaniu o prawach człowieka dobrze jest dać uczniom poczucie szacunku i pełnego zaufania. Wierzymy, że o prawach człowieka można uczyć jedynie, gdy samemu szanuje się i przestrzega prawa człowieka w środowisku szkolnym.

Zorganizuj Maraton Pisania Listów

Maraton Pisania Listów jest corocznym wydarzeniem Amnesty International, w czasie którego przez 24 godziny ludzie na całym świecie piszą listy w obronie osób pokrzywdzonych, aby powstrzymać niesprawiedliwość oraz represje. Niezależnie od tego czy w szkole działa Szkolna Grupa Amnesty International możesz zorganizować Maraton Pisania Listów. Wystarczy naprawdę niewiele: zgoda na przeprowadzenie tej akcji w szkole, poinformowanie i zachęcenie uczniów, uczennice, kolegów i koleżanki ze szkoły. Możesz również zaprosić rodziców uczniów i mieszkańców do włączenia się w maraton. Wszystkie inne potrzebne informacje dotyczące historii osób otrzymasz z Amnesty International.

Udział w tym międzynarodowym wydarzeniu Amnesty International to doskonała okazja do promocji praw człowieka i oraz Twojej szkoły.